Estrategia

A través de la observación de la animación presentada, discuta las estructuras en donde se identifique que puede darse este tipo de deformación. Por ejemplo, en el volante del automóvil, la dirección y la trasmisión del movimiento hacia las ruedas.

Se invitará al alumno a investigar la suposición de que las secciones transversales se conservan sin deformación y discuta la existencia de estructuras donde esto sí ocurre. Por ejemplo, en una estructura que además sufre tensión.