Estrategia

 

Antes de comenzar con las actividades propuestas en los apartados I y II, el profesor deberá discurrir, de manera introductoria, acerca de la importancia y utilidad de la segunda ley de Newton.

En el apartado I. Antecedentes se plantean dos experimentos en forma de preguntas. Estos experimentos son de importancia para conocer a fondo esta segunda ley. El profesor deberá plantear cada una de las preguntas a los alumnos, y a continuación guiarlos para llegar a la respuesta correcta. Después de obtener ambas respuestas, se deberá redactar la conclusión respecto de la segunda ley de Newton.

Después de estas actividades, el profesor deberá realizar la simulación propuesta en el apartado II. Simulación de la segunda ley de Newton. Una simulación por computadora es una excelente experiencia para aprender lo que de otra manera requeriría de un costoso laboratorio de experimentación.